Wednesday, July 2, 2014

Teaching Secondary Mathematics with ICT (Mengajar Matematika Menengah dengan ICT)






Teaching Secondary Mathematics with ICT (Mengajar Matematika Menengah dengan ICT)

Buku ini diterbitkan pertama kali Tahun 2005  Oleh McGraw-Hill, Open University Press



Judul:  Teaching Secondary Mathematics with ICT (Mengajar Matematika Menengah dengan ICT)
Oleh: Sue Johnson – Wilder, (Editor)
Penerbit: McGraw-Hill, Open University Press
Tahun: 2005
Jumlah Halaman: 273  hal.


Pengarang:
-

Lingkup Pembahasan:
Buku ini  mengemukakan tentang kemungkinan pengembangan praktek reflektif yang akan mendukung
pelaksanaan ICT melalui tugas belajar yang efektif. Dengan membaca buku ini guru dapat  mencoba hal-hal yang dikemukakan dalam buku ini dengan peserta didik, mendengarkan, dan menonton tanggapan.
Dua bab pertama buku ini memberikan pengenalan, khususnya untuk kepentingan guru baru untuk mengajar matematika dengan ICT.  Bab inti membahas sekitar kurikulum saat ini dan perkembangannya, serta bab akhir membahas tentabg perspektuif pengajaran matematika di masa depan. Beberapa bab mencakup studi kasus dan contoh-contoh praktis, serta membahas tema yang lebih umum serta isu-isupenting. Buku ini berisi referensi ke penelitian, dan didukung oleh sebuah situs web, memberikan akses ke salinan demonstrasi perangkat lunak dan contoh file.
Buku menginformasikan kunjungan ke kelas rekan mengajar lainnya mata pelajaran atau pengajaran matematika di sekolah lain. Hal ini juga akan berfungsi untuk menginformasikan perihal membaca masa depan hasil studi kasus oleh rekan-rekan. Tujuan buku ini adalah semua guru akan siap untuk berbagi beberapa pengalaman mengajar dengan rekan-rekanlain secara luas  dengan menggunakan ICT dengan menjaga reflektif diary. Semua guru diharapkan menggunakan pengembangan ICT dalam dalam praktek sendiri, untuk Micromath, yang merupakan jurnal profesional bertujuan untuk berbagi pengalaman seperti untuk mendukung rekan-rekansecara luas..

Daftar Isi:
List of contributors ix
Series editors’ preface xii
Introduction
    1  Technology, mathematics and secondary schools: a brief UK historical perspective 3
        David Pimm and Sue Johnston-Wilder
    2  Some technological tools of the mathematics teacher’s trade 18
        Sue Johnston-Wilder and David Pimm
Part A: ICT and the school mathematics curriculum
    3  Thinking numerically: structured number 43
        Dave Hewitt
    4  Thinking algebraically: manipulative algebra 62
        John Monaghan
    5  Thinking geometrically: dynamic imagery 81
        Kate Mackrell and Peter Johnston-Wilder
    6  Thinking statistically: interactive statistics 101
        Peter Johnston-Wilder
    7  The school mathematics curriculum in a technological age 123
        Douglas Butler

Part B: ICT and the mathematics classroom
    8  Graphical calculators: tools for mathematical thinking 145
        David Wright
    9  Interactive whiteboards: developing a pedagogy for mathematics classrooms 159
        Alison Clark-Jeavons
    10 ‘MathsAlive’: lessons from twenty Year 7 classrooms 174
        Adrian Oldknow
    11 Video-conferencing: case studies in mathematics classrooms 191
        Jenny Gage
    12 Mathematics on the internet 203
        Nathalie Sinclair
Summary and vision
    13Mediating mathematical thinking with e-screens 219
        John Mason
    14 Understanding and projecting ICT trends in mathematics education 235
        Nathalie Sinclair and Nicholas Jackiw

Index 253

Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com




Teaching Secondary Mathematics with ICT (Mengajar Matematika Menengah dengan ICT) Rating: 4.5 Diposkan Oleh: Unknown

0 comments:

Post a Comment