Thursday, June 19, 2014

Assessing The Value of E-Learning Systems







Assessing The Value of E-Learning Systems
Buku ini pertama kali diterbitkan pada tahun 2006  Oleh  Information Science Publishing, London



Judul: Assessing The Value of E-Learning Systems
Oleh: Yair Levy
Penerbit: Information Science Publishing, London
Tahun: 2006
Jumlah Halaman: 297  hal.



Pengarang:
Dr. Yair Levy adalah asisten professor of Management Informations Systems (MIS) di Graduate School  Computer and Information Science at Nova Southeastern University, USA. Levy bekerjasama dengan sekolah, ia menjadi instruktur dan ditektur Online Learning di College of Business Administration at Florida International University. Pada tahun 1990-an  Levy menjadi asisten di NASA untuk mengembangkan platform e-learning maupun manajemen internet dan web-infrastruktur.
Hasil penelitiannya telah dipublikasikan di Journal of Computer Education, International Journal of Information and Comunications Technology Education (IJICTE), disamping itu juga sering termuat dalam proseding konferensi. Selain itu Levy diminta untuk menulis satu Bab untuk buku yang berjudul Distance Learning and University Effectiveness Book, demikian juga untuk buku   Encyclopedia of Information Science and Technology dan Encyclopedia of Online Learning and Techology.
Levy bisa dihubungi melalui http://www.proflevy.com/

Lingkup Pembahasan:

Target buku ini adalah kajian di bidang sistem Informasi, belajar online, dan pendidikan jarak jauh, serta administrator, direktur, dan manajer dari program e-learning. Tujuan dari penulisan buku ini untuk membantu administrator, direktur, dan manajer dari program e-learning maupun peserta didik untuk memahami potensi dalam mengukur nilai yang diperoleh dari sistem e-learning.
Buku ini memberikan alasan di balik keterbatasan mengukur kepuasan hanya berdasarkan  peserta didik dalam upaya untuk mengungkap efektivitas sistem yang benar dalam kaitannya dengan sistem e-learning.
Teori utama dan latar belakang buku ini berbicara tentang pandangan terbatas langkah yang paling tepat saat ini pada industri yang memiliki system efektivitas. Didasarkan pada teori kepuasan pengguna sistem informasi dan dalam konteks buku ini kepuasan yang didefinisikan adalah pengguna tingkat kinerja yang dirasakan menemukan titik waktu pasca-pengalaman menggunakan sistem e-learning.
Lingkup pembahasan buku ini meliputi: Nilai, Keyakinan, Sikap, dan Perilaku system e-Learning;  Nilai, Kepuasan, dan Efektivitas system e-learning; Model Konseptual secara Umum system e-learning, 'Nilai Indeks Kepuasan Pembelajar; dan Studi Kasus: Metodologi dan Hasil sitem E-learning.

Daftar Isi:
Chapter I Introduction  1
Chapter II Values, Beliefs, Attitudes, and Behavior  12
Chapter III  Value, Satisfaction, and Effectiveness    18
Chapter IV  The General Conceptual Model   90
Chapter V  Value-Satisfaction Grid of E-Learning Systems  116
Chapter VI Learners’ Value Index of Satisfaction (LeVIS)   123 
Chapter VII The Case Study: Metodology and Result  131
Chapter VIII Discussion and Conclution   207
References   232
Terms and Difinitions   240

Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com



Assessing The Value of E-Learning Systems Rating: 4.5 Diposkan Oleh: Unknown

0 comments:

Post a Comment