Counselor Preparation Programs, Favulty, Trends Eleventh Edition
Buku ini diterbitkan tahun 2004 Oleh Taylor & Francis Books, Inc., adalah buku edisi Sebelas.
Judul: Counselor Preparation Programs, Favulty, Trends Eleventh Edition
Oleh: Thomas W. Clawson, et al
Penerbit: Taylor & Francis Books, Inc.
Tahun: 2004
Jumlah Halaman: 740 hal.
Penulis:
Thomas W.Clawson
The National Board for Certified Counselors
Donna A.Henderson
Wake Forest University
Wendi K.Schweiger
The National Board for Certified Counselors
Daniel R.Collins
The National Board for Certified Counselors
Lingkup Pembahasan:
Buku ini adalah karya saat ini, masa lalu, dan pendidik konselor masa depan. Perspektif kita, oleh karena itu, untuk membuat data yang tersedia yang akan relevan sebagai sumber daya dan tradisi apa dalam profesi yang sebut "Hollis dan Wantz Directory."
Dimulai pada tahun 1970, Konselor Persiapan merupakan satu-satunya catatan longitudinal dalam
program pendidikan konselor.
Buku ini mengemukakan bahwa Program "Persiapan konselor" adalah hasil dari keprihatinan profesional serta empat perubahan yang nyata, yaitu Pertama, dan yang sangat signifikan, Counseling and Related Educational Programs (CACREP) standar telah menjadi paling berpengaruh ide pelatihan sukarela diperkenalkan ke konseling profesional. Sebagai standar CACREP telah menjadi penentuan unggulan dari program konseling profesional, banyak institusi telah dipengaruhi untuk meninggalkan program yang tidak akan pernah diakreditasi. Jadi, program-program menjadi lebih ketat dan dikenakan review, lebih tetap sedikit.
Kedua, Penasihat Persiapan dimulai pada edisi ke-9 untuk menghilangkan lembaga pendidikan yang tidak ada persiapan konselor. Sejarah konselor pendidikan menunjukkan bahwa banyak program awal adalah bagian dari, atau ditempatkan di, sekolah psikologi, kerja sosial, atau keluarga studi. Konseling mengembangkan standar dan bergeser menuju profesionalisasi dimulai pada tahun 1960; perubahan awal memberikan Alasan untuk menghilangkan sejumlah besar program yang terdaftar, tetapi tidak benar untuk menganggap bahwa konselor program pendidikan telah sangat berkurang. Faktor ketiga yang telah mempengaruhi jumlah program yang terdaftar adalah edisi ke-9 penghapusan lembaga pelatihan yang tidak pemberian gelar. Lembaga pelatihan menyediakan layanan untuk profesi kesehatan mental tetapi tidak akademis terakreditasi. Semua program yang tercantum dalam buku ini merupakan bagian dari lembaga regional terakreditasi untukpendidikan lebih tinggi.
Keempat, tingkat respon dari lembaga yang sangat rendah. Buku ini ingin menunjukkan bahwa, ketika aplikasi tinggi, setelah lebih banyak siswa mengeksplorasi lebih luas berbagai lembaga hanya dapat menyebabkan keragaman lebih dari populasi siswa dan kemungkinan seleksi.
Daftar Isi:
Preface
by Thomas W.Clawson, Donna A.Henderson, & Wendi K.Schweiger
A Tribute to Joe Hollis x
Acknowledgments xviii
PART A: PURPOSE AND DESIGN
CHAPTER 1 The Profession 3
CHAPTER 2 Research Design and Data Source 13
PART B: COUNSELOR PREPARATION PROGRAM STRUCTURE
CHAPTER 3 Academics 27
PART C: COUNSELOR PREPARATION PROGRAMS
CHAPTER 4 Entry-Level Counselor Preparation Programs 39
CHAPTER 5 Doctoral-Level Counselor Preparation Programs 52
CHAPTER 6 Pastoral and Rehabilitation Programs 61
CHAPTER 7 Expectations: Anticipated Changes in Trends 67
PART D: DATA ON EACH DEPARTMENT (listed by states by colleges and
universities by department by program) 72
PART E: DATA ON PROGRAM AREAS (listed by program area) 591
FACULTY INDEX 682
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment