A Guide to Teaching Development Psychology
Buku ini diterbitkan tahun 2008 Oleh : Blackwell Publishing was acquired by John Wiley & Sons, adalah buku edisi Pertama.
Judul: A Guide to Teaching Development Psychology
Oleh: Elizabeth Brestan Knight, et al
Penerbit: Blackwell Publishing was acquired by John Wiley & Sons
Tahun: 2008
Jumlah Halaman: 271 hal.
Penulis:
Elizabeth Brestan Knight
Ember L. Lee
Lingkup Pembahasan:
Buku ini berfokus pada aspek penting dari pengajaran mata kuliah inti dalam psikologi. Buku
berbagi ide, tips, dan strategi pengajaran yang efektif dan menawarkan semua alat pedagogis instruktur perlu merencanakan kursus dalam satu volume ringkas dan berguna. Buku ini ditulis oleh guru yang luar biasa dan diedit oleh Bill Buskist dan Doug Bernstein, penulis dihormati dan guru, volume memberikan kekayaan saran beton tidak ditemukan volume lain dan peta jalan yang jelas untuk mengajar. Setiap buku berfokus pada praktis, beton, tangan-tips untuk guru pemula dan berpengalaman instruktur sama.
Buku ini memuat:
• Gagasan untuk mulai kursus
• kuliah Contoh menguraikan untuk keseluruhan program
• Contoh dan aplikasi yang menghubungkan isi kursus untuk sehari-hari pengalaman siswa
• Demonstrasi Kelas dan kegiatan dengan penekanan pada mempromosikan pembelajaran aktif dan
berpikir kritis
• Diskusi topik sensitif dan sulit-untuk-mengajar dan etika masalah yang mungkin ditemui sepanjang
semester
• Pilihan-Course khusus untuk mengevaluasi kinerja siswa
• Sebuah bab tentang sumber daya yang tersedia untuk mengajar kursus
Daftar Isi:
Series Editors’ Preface vii
Preface xi
Acknowledgements xiii
1. Developing the Course 1
2. Contexts of Development: Research Methods 37
3. Prenatal Development; Labor and Delivery 65
4. Infant Development 87
5. Early Childhood Development 117
6. Middle Childhood Development 139
7. Adolescent Development 155
8. Young Adult Development 167
9. Middle Adult and Older Adult Development 181
10. Death and Dying 205
References 223
Author Index 251
Subject Index 261
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment