Tuesday, November 17, 2015

What English Language Teachers Need to Know Volume II






What English Language Teachers Need to Know Volume II Facilitating Learning
Buku ini diterbitkan  tahun 2011 oleh  Routledge, New York adalah buku edisi Pertama.


Judul:   What English Language Teachers Need to Know Volume II
Facilitating Learning
Oleh:   Denise E. Murray, et al
Penerbit:  Routledge, New York
Tahun: 2011
Jumlah Halaman:  252  hal.

Penulis:
Denise E. Murray
MaryAnn Christison


Lingkup Pembahasan:
Dalam volume ini, menggunakan ESL dan EFL karena keduanya masih yang paling banyak istilah yang digunakan, sementara mengakui reifikasi melekat bahasa Inggris dalam penggunaannya. Kapan
mengacu pada pengajaran, kita akan menggunakan BELT untuk menghindari kebingungan antara bidang TESOL dan asosiasi profesional disebut TESOL.
Volume II, diselenggarakan sekitar tiga aspek utama pengajaran: perencanaan, menginstruksikan, dan menilai. Namun, ini bukan kemajuan linear. Ini tiga aspek yang berulang. Ketika merencanakan instruksi, guru menilai apa peserta  pahami dan apa yang mereka perlu tahu untuk mencapai tujuan kurikulum  berikutnya. Sementara menginstruksikan, guru terus-menerus menilai apakah mereka peserta didik telah memperoleh bahasa dalam fokus dan perencanaan di tempat dengan mereaksikan untuk belajar siswa (atau bukti tidak belajar). Sementara menilai, guru terus-menerus meninjau tujuan instruksional untuk menentukan apakah peserta didik telah mencapai tujuan dan jika tidak, mengapa tidak, dan bagaimana merencanakan untuk revisi atau langkah-langkah berikutnya.


Daftar Isi:
Preface xi
Acknowledgements xv
PART I
Planning 1
1     Planning Curriculum 3
2     Planning Lesson Content 18
3     Planning Activities and Managing Classroom Interaction 33
4     Selecting and Adapting Materials 50

PART II  Instructing for Learning 67
5     Teaching Young Learners 69
6     Teaching Adolescent Learners 87
7    Adult Immigrants and Refugees 101
8     Postsecondary Adult Learners 117
9     Workplace Literacy 132
10   Integrating Language and Content 148
11   Exploring One’s Own Instruction 161

PART III   Assessing for Learning 177
12 Formative and Alternative Assessment 179
13 Large-Scale Assessment 195
14 Program Evaluation 212
Index 227

Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com


What English Language Teachers Need to Know Volume II Rating: 4.5 Diposkan Oleh: Unknown

0 comments:

Post a Comment