Creativity, Talent and Excellence
Buku ini diterbitkan tahun 2013 oleh Springer Science+Business Media, Singapure adalah buku edisi Pertama.
Judul: Creativity, Talent and Excellence
Oleh: Ai-Girl Tan (Editor)
Penerbit: Springer Science+Business Media, Singapure
Tahun: 2013
Jumlah Halaman: 217 hal.
Editor:
Ai-Girl Tan
National Institute of Education
Nanyang Technological University
Singapore
Lingkup Pembahasan:
Buku ini terdiri atas lima bagian utama meliputi Bagian I Konsepsi Kreativitas dan Budidaya Kreativitas mencakup tentang Belajar sebagai Proses Kreatif , Tiga Operasi Kreatif Mental, Psikologi Budidaya Kreativitas dalam Pengajaran dan Pembelajaran, Kreativitas dan masalah-Based Learning (PBL): Sebuah Hubungan Terabaikan . Bagian II Studi pada Kreativitas dan Budidaya Kreativitas mencakup Apa dan Bagaimana Kreativitas: Sebuah Eksplorasi Studi, Kreativitas dan Awal Pengembangan Bakat di bidang seni pada usia dini dan anak sekolah, Self-Regulated Learning di Sekolah Transisi dan sebagai Proses Kreatif, 8 Kreativitas Self-efficacy dan Korelasi, dan Epistemologi pribadi dan Hubungannya dengan Kreativitas. Bagian III Konsepsi dan Studi di Kreativitas dan Keunggulan dalam Organisasi
Kreativitas dan Inovasi, Pengusaha ': A Kunci Kinerja meliputi pembahasan Membuat Tim Inovatif,
Ketika Grup Menetapkan Tujuan Gagal: Dampak Tugas Kesulitan dan Pengawas Fairness.
Bagian IV Studi pada Excellence Pendidikan meliputi "Seminar Hector": Sebuah Program Baru Pengayaan untuk MINT / STEM Talents, Fungsi Bersama Dirasakan Kelas Orientasi Tujuan dan Sasaran pribadi di Siswa Sekolah Sukses , Pengaruh Video Sumber Penyajian dan Cue Retrieval pada masalah Analogical Pemecahan. Bagian V Tantangan ke Depan mengemukakan Perspektif Pendidikan Berbakat di milenium ketiga, Kesenjangan Transisi dan Ketahanan di Jepang, dan Epilog: Menuju Pemahaman Integratif Kreativitas, Bakat, dan Excellence.
Daftar Isi:
Part I Conceptions of Creativity and Cultivating Creativity
1 Learning as a Creative Process 3
Heidrun Stoeger
2 Three Creative Mental Operations 13
Alessandro Antonietti and Barbara Colombo
3 Psychology of Cultivating Creativity in Teaching and Learning 27
Ai-Girl Tan
4 Creativity and Problem-Based Learning (PBL): A Neglected Relation 43
Heinz Neber and Birgit J. Neuhaus
Part II Studies on Creativity and Cultivating Creativity
5 The What and the How of Creativity: An Exploratory Study 59
Paola Pizzingrilli and Stefania Molteni
6 Creativity and Early Talent Development in the Arts in Young and Schoolchildren 75
Anna N. N. Hui , Mavis Wu-jing He , and Elaine Suk Ching Liu
7 Self-Regulated Learning in School Transition and as a Creative Process 89
Mayumi Oie , Yasuhiko Fujie , Yu Okugawa , Shinichiro Kakihana , Shoko Itaka , and Hisashi Uebuchi
8 Creativity Self-Ef fi cacy and Its Correlates 107
Ai-Girl Tan , Tianchang Li , and Heinz Neber
9 Personal Epistemology and Its Relationship with Creativity 121
Ji Zhou , Jiliang Shen , and Detlef Urhahne
Part III Conceptions and Studies on Creativity and Excellence in Organization
10 Entrepreneurs’ Creativity and Innovation: A Key to Performance 135
Dominika Dej , Meir Shemla , and Jürgen Wegge
11 Creating an Innovative Team: The Promise of Team Diversity 153
Meir Shemla , Dominika Dej , and Jürgen Wegge
12 When Group Goal Setting Fails: The Impact of Task Dif fi culty and Supervisor Fairness 165
Jürgen Wegge and S. Alexander Haslem
Part IV Studies on Educational Excellence
13 The “Hector Seminar”: A New Enrichment Program for MINT/STEM Talents 187
Kurt A. Heller
14 Joint Function of Perceived Classroom Goal Orientations and Personal Goals on Students’
School Success 201
Yanhua Zhao and Rudolf Tippelt
15 Effects of Video Source Presentation and Cue Retrieval on Analogical Problem Solving 217
Mong-Song Goh , Ai-Girl Tan , and William Choy
Part V Challenges Ahead
16 Perspectives on Gifted Education in the Third Millennium 231
Kurt A. Heller
17 Transitional Gaps and Resilience in Japan 247
Makio Taira
18 Epilogue: Toward an Integrative Understanding of Creativity, Talent, and Excellence 263
Ai-Girl Tan
Name Index 273
Subject Index 277
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment