Exploring The Intersection of Science Education and 21st Century Skills
(Mengeksplor Titik Temu Pendidikan Sains dan Keterampilan Abad 21)
Buku ini diterbitkan pertama kali tahun 2010 oleh The National AcademicPress, Washington DC
Judul: Exploring The Intersection of Science Education and 21st Century Skills
(Mengeksplor Titik Temu Pendidikan Sais dan Keterampilan Abad 21)
Oleh: National Research Council
Penerbit: The National Academic Press, Washington DC
Tahun: 2010
Jumlah Halaman: 145 hal.
Editor/The National Research Council:
The National Academy of Sciences adalah lembaga nonprovit yang ternama dan terkemuka yang bergerak sepenuhnya dalam penelitian ilmiah dan teknologi, yang didedikasikan untuk kelanjutan ilmu pengetahuan dan teknologi dan penggunaannya untuk kesejahteraan umum. Penghargaan telah diterima dari Kongres pada tahun 1863. Lembaga ini memiliki mandat untuk memberikan nasihat kepada pemerintah federal berkaitan dengan kemajuan baik dalam hal akadakemik dan hal-hal teknis. Dr Ralph J. Cicerone adalah presiden dari National Academy of Sciences.
The National Academy of Engineering didirikan pada tahun 1964 , di bawah naungan National Academy of Sciences, sebagai organisasi sejajar dengan ilmuwan yang luar biasa. The National Academy of Engineering juga mensponsori program pengembangan teknologi yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan nasional, mendorong pendidikan dan penelitian, dan menentukan prestasi unggul insinyur. Dr Charles M. Vest adalah presiden National Academy of Engineering.
The Institute of Medicine didirikan pada tahun 1970 oleh National Academy of Science untuk mengamankan layanan dari anggota terkemuka dari profesi yang tepat dalam pemeriksaan masalah kebijakan yang berkaitan dengan kesehatan masyarakat. Lembaga ini bertindak di bawah tanggung jawab yang diberikan kepada National Academy of Sciences oleh kongres ditugasi menjadi penasehat pemerintah federal dan, atas inisiatif sendiri, untuk mengidentifikasi isu-isu perawatan medis, penelitian, dan pendidikan. Dr Harvey V. Fineberg adalah presiden dari Institute of Medicine. Dewan Riset Nasional ini dibentuk oleh National Academy of Sciences pada tahun 1916 untuk menghubungkan masyarakat luas ilmu pengetahuan dan teknologi dengan tujuan untuk memajukan pengetahuan dan memberikan masukan kepada pemerintah federal. Sesuai dengan kebijakan umum yang ditetapkan oleh Academy, Dewan telah menjadi badan operasi utama dari kedua National Academy of Science dan National Academy of Engineering dalam memberikan pelayanan kepada pemerintah, masyarakat, dan komunitas ilmiah dan teknologi. Dewan dikelola bersama oleh kedua Akademi dan Institute of Medicine . Dr. Ralph J. Cicerone dan Dr Charles M. Vest adalah sebagai ketua dan wakil ketua, masing-masing Dewan Riset Nasional.
Lingkup Pembahasan:
Buku ini merupakan ringkasan hasil lokakarya tentang ilmu pendidikan dan pengembangan keterampilan abad ke-21 yang diselenggarakan oleh Riset Nasional Council (NRC) Dewan Pendidikan Sains . Lokakarya ini tidak akan menjadi kenyataan tanpa dukungan yang murah hati dari Institut Nasional yang diikuti oleh para ahli san mencakup berbagai bidang di antaranya; pendidikan guru ilmu pengetahuan, pengembangan kurikulum, peran teknologi dalam pembelajaran sains, perkembangan anak dan remaja, dan ilmu kognitif.
Daftar Isi Buku:
Introduction 1
2. Intersections of Science Standards and 21st Century Skills 16
3. Adolescents’ Developing Capacity for 21st Century Skills 30
4. Promising Curriculum Models I 40
5. Promising Curriculum Models II 51
6. Science Teacher Readiness for Developing 21st Century Skills 61
7. Assessment of 21st Century Skills 70
8. Synthesis and Reflections 85
References 106
Appendixes
A Workshop Agenda and Participants 119
B Biographical Sketches of Steering Committee Members, Presenters, Panelists, and Staff 126
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment