Linking Competence to Opportunities to Learn: Models of Competence and Data Mining (Menghubungkan Kompetensi demi Peluang untuk Belajar: Model Kompetensi dan Data Mining).
Buku ini diterbitkan pertama kali Tahun 2009 oleh Springer Science + Business Media B.V.
Judul: Linking Competence to Opportunities to Learn: Models of Competence and Data Mining (Menghubungkan Kompetensi demi Peluang untuk Belajar: Model Kompetensi dan Data Mining).
Oleh: Xiufeng Liu
Penerbit: Springer Science + Business Media B.V.
Tahun: 2009
Jumlah Halaman: 142 hal.
Pengarang:
Xiufeng Liu
Graduate School of Education
Universitas Negeri New York di Buffalo
Buffalo, NY 14260-1000
USA
Lingkup Pembahasan:
Buku ini bagus terutama bagi para peneliti ilmu pendidikan termasuk lulusan mahasiswa yang tertarik dalam kurikulum ilmu pengetahuan dan reformasi instruksional. Misalnya untuk, dapat digunakan sebagai buku teks utama untuk lulusan (yaitu master dan doktor) kursus tingkat pendidikan ilmu yang berhubungan dengan ilmu kurikulum. Tentu saja mungkin membawa judul seperti Seminar Kurikulum Sains, Reformasi Pendidikan Sains, Penelitian Ilmu Kurikulum, Ilmu Kurikulum Teori dan Praktek, dan sekarang Pendekatan Kurikulum Sains, atau beberapa namalain. Buku ini juga dapat digunakan sebagai acuan oleh lembaga pendidikan nasional dan negara untuk membuat keputusan terkait dengan standar kurikulum ilmu pengetahuan dan alokasi sumber daya, dan oleh distrik sekolah ilmu kurikulum, instruksi dan penilaian spesialis untuk melakukan pengembangan profesi guru.
Daftar Isi:
Introduction: Equity and Excellence in
Standard-Based Education 1
1 Competence and Opportunity to Learn 5
Measurement 5
Student Population 7
Content 7
Judgment 8
2 Models of Competence and Data Mining 13
3 Models of Competence and Opportunities to Learn in the Classroom 19
Grade 4 Competence Model 24
Grade 8 Competence Model 33
4 Models of Competence and Opportunities to Learn at Home 43
Grade 4 Competence Model 47
Grade 8 Competence Model 57
5 Models of Competence and Opportunities to Learn in Schools 65
Grade 4 Competence Model 68
Grade 8 Competence Model 75
6 Pedagogical and Policy Implications 83
Pedagogical Implications 84
Policy Implications 86
Conclusion 88
References 89
Appendix:
Appendix A Variables Related to Teaching Practices Measured in 1996 for Grades 4 and 8 NAEP
Science 95
Appendix B Variables Related to Family Background and Home Environment Measured in 1996 for
Grades 4 and 8 NAEP Science 101
Appendix C Variables Related to School Context Measured in 1996 for Grades 4 and 8 NAEP
Science 105
Appendix D Accuracy Measures of Competence Models 113
Appendix E Tutorial on the Weka Machine Learning Workbench 119
Appendix F Machine Learning Algorithms Implemented in Weka 129
Author Index 135
Subject Index 136
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment