Managing to Different Educational Leadership as Critical Practice
Buku Ini pertama kali diterbitkan pertama kali tahun Taylor & Francis Group, LLC.
Judul: Managing to Different Educational Leadership as Critical Practice
Oleh: Ron Scapp
Penerbit: Taylor & Francis Group, LLC
Tahun: 2006
Jumlah Halaman: 166 hal.
Penulis:
Ron Scapp adalah direktur pendiri Program Pascasarjana di Kota dan Pendidikan Multikultural di Sekolah College of Mount Saint Vincent, , Bronx, di mana dia adalah seorang profesor humaniora dan pendidikan guru. Dia memegang gelar Ph.D. dalam filsafat. dalam addition untuk publikasi lain, Scapp adalah penulis Teaching Values: Critical Perspectives on Education, Politics and Culture (juga dengan Routledge). Dia adalah rekan senior Federasi Serikat Guru Perkotaan Forum Pendidik dan anggota dari Pendidikan Studi Kebijakan Laboratorium di Arizona State University. Scapp memiliki berkolaborasi dengan bell hooks dan lain-lain pada berbagai proyek. Dia adalah editor seri Dialog dengan Guru dan seri coeditor Hot Topics: Filsafat Kontemporer dan Budaya dan Posisi: Pendidikan, Politik dan Budaya.
Lingkup Pembahasan:
Fokus pembahasan buku ini adalah komitmen, kekuatan, kemurahan hati roh, masyarakat,
dan pedagogi kritis. Buku ini juga membahasa tentang berpikir tentang (atau memikirkan kembali) masalah kepemimpinan dan pendidikan secara terus menerus akan menemukan alasan kedua persuasif untuk menemukan Mengelola Menjadi Berbeda dengan menarik. Bahwa buku itni
tidak secara khusus membahas apa asisten utama sekolah tinggi untuk administrasi harus atau tidak harus lakukan mengenai masalah tersebut sebagai. Buku ini dimaksudkan untuk mendorong hal-hal yang berbeda arah. Singkatnya, bagi anda yang kepala sekolah, super visor, pengawas, dan administrator, buku ini ditulis dengan tujuan menyajikan "Perspektif kritis" - yaitu, sudut pandang yang mungkin berkontribusi untuk proses memprovokasi analisis kritis Anda sendiri terhadap pendidikan
kepemimpinan nasional.
Daftar Isi:
Acknowledgments ix
Introduction 1
1. Who, Me? An Administrator? 17
2. Academia and the Ideology of Fatalism 33
3. It O nly Looks Like a Mess 49
4. Power Games: Augusto Boal and the Positioning of Power 63
5. The Visible and the Invisible 79
6. Dialogue and Building Communities of Participation 101
Postscript: Of Pomo Academicus 119
About the Author 133
Notes 135
References 141
Index 145
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment