Helping students learn in a learner-centered environment: a guide to facilitating learning in higher education
Buku ini diterbitkan tahun 2008 oleh Stylus Publishing, LLC, Virginia adalah buku edisi Pertama.
Judul: Helping students learn in a learner-centered environment: a guide to facilitating learning in higher education
Oleh: Terry Doyle
Penerbit: Stylus Publishing, LLC, Virginia
Tahun: 2008
Jumlah Halaman: 213 hal.
Penulis:
Terry Doyle
-
Lingkup Pembahasan:
Buku ini membahas tentang paradoks sentral yang menggagalkan upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan sarjana. Berbagai alasan, sebagian besar dari mereka yang baik, perguruan tinggi dan fakultas universitas hari ini lebih tertarik dalam proses belajar siswa mereka daripada sebelumnya.
Banyak anggota fakultas dan administrator berjuang dengan keras untuk mendapatkan siswa mereka untuk belajar lebih banyak dan lebih baik. Buku ini mengemukakan tentang bagaimana kita bisa mendapatkan siswa meningkat.
Daftar Isi:
FOREWORD ix
ACKNOWLEDGMENTS xiii
INTRODUCTION xv
1. OPTIMIZING STUDENTS’ LEARNING 1
2. WHY STUDENTS RESIST LEARNER-CENTERED TEACHING 17
3. CREATING RELEVANCE FOR A LEARNER-CENTERED PRACTICE 33
4. PUTTING STUDENTS’ LEARNING INTO THE CONTEXT OF CURRENT LEARNING
THEORY 51
5. PROMOTING INDEPENDENT LEARNING 63
6. COMMUNICATION SKILLS FOR WORKING WITH PEERS 85
7. HELPING STUDENTS TAKE CHARGE OF THEIR LEARNING 95
8. WHEN STUDENTS TEACH ONE ANOTHER 107
9. PRESENTATIONS AND PERFORMANCE ASSESSMENTS 115
10. BECOMING LIFELONG LEARNERS 129
11. HELPING STUDENTS RECOGNIZE WHAT THEY KNOW, DON’T KNOW, AND
MISUNDERSTAND 141
12. STUDENT EVALUATIONS—THEMSELVES, OTHERS, AND THE TEACHER 149
APPENDIX A RESEARCH REPORT WRITING AND READING ASSIGNMENTS REPORT WRITING 163
APPENDIX B PROBLEM-SOLVING PROCESS 166
APPENDIX C FEEDBACK RUBRIC 168
APPENDIX D SAMPLE RUBRICS 169
APPENDIX E STUDENT BACKGROUND QUESTIONNAIRE 172
APPENDIX F WEBSITES ON LEARNING HOW TO GIVE
EFFECTIVE CRITICISM 178
REFERENCES 179
INDEX 191
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment