Study Guide Classroom Motivation From A to Z: How to Engage Your Students in Learning
Buku ini diterbitkan pada tahun 2006 oleh Routledge Taylor & Francis. New York. Adalah buku edisi Pertama.
Judul: Study Guide Classroom Motivation From A to Z: How to Engage Your Students in Learning
Oleh: Barbara R. Blackburn
Penerbit: Routledge Taylor & Francis. New York.
Tahun: 2006
Jumlah Halaman: 97 hal.
Penulis:
Barbara R. Blackburn telah mengajar siswa sekolah anak usia dini, SD, menengah, dan tinggi
dan menjabat sebagai konsultan pendidikan tiga pweusahaan penerbitan. Dia menerima gelar Ph.D. dari University of North Carolina di Greensboro.
Sekarang dia adalah Associate Professor, ia menerima 2.006 penghargaan untuk Outstanding SMP
Profesor di Winthrop University, di mana dia koordinat program pascasarjana untuk guru, mengajar kelas pascasarjana, mengawasi guru siswa, dan bekerja sama dengan sekolah-sekolah daerah pada proyek-proyek khusus. Dia juga secara teratur menyelenggarakan lokakarya untuk guru dan administrator di SD, SMP, dan SMA.
Dia memiliki pengalaman yang luas bekerja dengan hutu K-12 menyediakan pengembangan staf
di bidang reformasi sekolah, strategi instruksional, melek di kurikulum, dan bekerja dengan siswa berisiko. Topik dari artikel nya diterbitkan mencakup strategi melek huruf, sekolah berkinerja tinggi, strategi komunikasi yang efektif, dan gradasi / penilaian. lokakarya Barbara selalu hidup, menarik, praktis, dan penuh dengan informasi yang relevan.
Jika Anda tertarik untuk menghubungi Barbara Blackburn, Anda dapat menghubungi dia di
bcgroup@gmail.com atau di situs web-nya www.barbarablackburnonline.com.:
Lingkup Pembahasan:
Buku panduan ini mengemukakan tentang pelibatan Siswa Anda di Belajar. Panduan ini, akan membantu Anda menyegarkan semangat Anda. Panduan belajar ini menyediakan berbagai alat untuk Anda gunakan untuk mengembalikan energi dan meningkatkan pengajaran dan meniadakan kesalah pahaman yang mungkin mengelilingi pandangan siswa Anda 'belajar. Buku ini Untuk berisi 26 bab dalam, Anda akan menemukan serangkaian kegiatan yang akan membantu Anda merefleksikan praktek saat ini dalam kaitannya dengan strategi yang disajikan dalam teks. Kegiatan dalam panduan akan membantu Anda menghubungkan saran dan strategi Motivasi Kelas dari A ke Z pengalaman mengajar kehidupan nyata Anda dan membuat informasi yang disajikan segera berlaku. Banyak kegiatan yang memberikan kesempatan bagi Anda untuk mengubah konsep ke dalam rencana sebenarnya untuk Anda sendiri kelas. Tiga fokus kegiatan dalam buku ini meminta Anda untuk ACT sekarang dan mengubah kelas Anda ke tempat di mana siswa dapat berkembang sebagai Anda menciptakan suasana di mana setiap siswa merasa didukung dan diberdayakan untuk sukses.
Daftar Isi:
Acknowledgements v
How to Use This Study Guide ix
A Achievement Is More Than a Test Score 1
B Begin With the End in Mind .4
C Catch Them Doing Something Good 8
D Dealing With Diversity 11
E Engagement Equals Success 14
F Form Partnerships 17
G Goals and Success 20
H High Expectations for Everyone 23
I It's All About Me (the Value of Intrinsic Motivation) 26
J Jump to Conclusions (Don't) 29
K Keys to Evaluation: Grading and Motivation 32
L Literacy 35
M Myths of Motivation 38
N Never Give Permission 41
O Owners, Not R en te rs 44
P Perception is R e a lity 47
Q Quantify Quality 50
R Rigor is Not a Four-Letter Word 53
S Scaffolding for Success 56
T Track Progress,Not Students 59
U Understanding at High Levels 62
V Variety Is the Spice of Life 65
W What You See Is What You Get 68
X X-Factor 71
Y You Are the Key 74
Z On Beyond Zebra 77
Resources for Facilitators and Book Club/Study Groups 81
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment