Friday, August 14, 2015

The Really Useful Elementary Science Book







The Really Useful Elementary Science Book
Buku ini diterbitkan tahun 2011  oleh Routledge Taylor & Francis Group, New York, adalah buku edisi Pertama.



Judul:  The Really Useful Elementary Science Book
Oleh:  Jeffrey W. Bloom
Penerbit:   Routledge Taylor & Francis Group, New York
Tahun: 2011
Jumlah Halaman:   226  hal.

Penulis:
Jeffrey W. Bloom
is Professor of Science Education at Northern Arizona University.

Lingkup Pembahasan:
Buku ini ditulis sebagai sumber daya guru untuk K-8  dan guru masa depan. Meskipun  Buku ini ditujukan untuk para guru sekolah dasar dan menengah, tetapi  telah  dicoba untuk "menaikkan taruhan" sedikit bit. Dalam pengalaman dengan anak-anak, lebih sering daripada tidak, penulis menemukan bahwa harapan untuk apa yang mereka bisa dan ingin memahami tentang ilmu pengetahuan jatuh jauh dari apa yang mereka benar-benar mampu. Standar Pendidikan Sains Nasional dan paling standar negara dan dokumen kurikuler menyediakan dasar minimum untuk apa yang  mungkin kita harapkan dari anak-anak dalam belajar. Jika anak-anakyang tertarik dan terlibat, mereka mampu belajar konsep yang cukup kompleks. Akibatnya, isi ilmu dibahas dalam buku ini adalah pada tingkat agak lebih tinggi. Lima alasan mendasar untuk meningkatkan tingkat kandungan konseptual meliputi:
1.    Banyak konsep ilmu dan teori perlu paparan yang kompleksitasnya lebih tinggi agar penjelasan
       masuk akal.
2.    Banyak anak cukup mampu belajar konsep yang lebih kompleks dalam ilmu untuk guru yang
       harus lebih siap.
3.    Dalam rangka untuk merancang kegiatan pembelajaran bermakna di sekitar konsep, guru
       perlu untuk memiliki pemahaman yang lebih luas dari materi pelajaran.
4.    Jika guru untuk mengajar melalui penyelidikan, mereka harus memiliki pemahaman yang
        lebih baik dari subjek untuk menghasilkan pertanyaan yang memandu penyelidikan siswa.
5.    Jika guru memberikan masyarakat untuk melakukan penyelidikan, penyelidikan tersebut dapat
       bergerak ke arah yang benar-benar tak terduga. Dalam kasus tersebut, guru mungkin tidak siap
       untuk wilayah konseptual. Buku ini bertujuan untuk menyediakan sumber daya hanya untuk
       situasi ini.

Buku ini mempertahankan fokus pada konten ilmu pengetahuan. Ini tidak memberikan:
• Kegiatan untuk digunakan dalam ilmu mengajar;
• pendekatan untuk perencanaan dan pelaksanaan instruksi ilmu;
• pengetahuan pedagogis atau rekomendasi.
Buku ini bertujuan untuk membantu guru memahami konsep-konsep sains untuk sejauh mana mereka bias mengembangkan pendekatan penyelidikan yang kaya dan menarik untuk mengeksplorasi konsep-konsep ini dengan anak-anak.
Buku ini disusun sekitar judul materi pelajaran tradisional dalam ilmu:
• ilmu Hidup
• ilmu ekologi
• ilmu Fisik
• ilmu bumi.

Daftar Isi:


Section 1 Introduction 1
    What this Book Does Not Do 1
    The Structure of this Book 2
    Science Language 2
    The Tentative Nature of Science Knowledge 2
    Units of Measurement 3
    Where to Go from Here 3
Section 2 Life Processes and Systems 5
    Key Idea 2.1 Characteristics and Basic Needs of Living Things 6

        Basic Needs of Living Things 6
        Structure and Function 8
    Key Idea 2.2 Levels of Organization 9
        Cells and Cell Theory 9
        From Tissues to Systems 11
        Life Processes and Levels of Organization 12
    Key Idea 2.3 Development of Complexity in Animals 14
    Key Idea 2.4 Human Characteristics 19

        Skeletal System 19
        Muscular System 21
        Nervous System and Senses 22
        Endocrine System 25
    Key Idea 2.5 Characteristics of Plants 26
    Key Idea 2.6 The Development of Complexity in Plants 30
    Key Idea 2.7 Issues of Survival for Living Things 31
    Key Idea 2.8 Human Survival and Health 32

        Air 33
        Water 33
        Food 33
        List of Foods—Nutrients 34
        Disease Defenses 35
        Hygiene 36
        Parasites 37
        Allergies and Environmental Sensitivities 37
        Exercise and Sleep 38
        Drugs 39
    Key Idea 2.9 Growth and Development 39
    Key Idea 2.10 The Theory of Evolution 41

        Variation and Selection 43
    Adaptation, Homologous and Analogous Structures, Convergent and Divergent Evolution,
        and Speciation 43

        Extinction 45
    Key Idea 2.11 Replication and Genetics 46
        Reproduction 47
        Gene Theory and Genetics 48
    Key Idea 2.12 Variety of Life 50
        Kingdoms Eubacteria and Archaebacteria (Prokaryotes) 51
        Kingdom Protista 52
        Kingdom Plantae 52
        Kingdom Fungi 52
        Kingdom Animalia 54
        Resources and References 56

Section 3 Ecology and the Environment 57
    Key Idea 3.1 The Gaia Hypothesis—The Earth System 57
    Key Idea 3.2 Levels of Organization 58

        Ecological Hierarchy 58
        Organism 58
        Population 59
        Community or Biotic Community 59
        Ecosystem 59
        Biome 60
        Landscape 60
        Biogeographic Region 60
        Biosphere 61
    Key Idea 3.3 Types of Ecosystems 61
        Marine Ecosystems 61
        Freshwater Aquatic Ecosystems 63
        Terrestrial Ecosystems 66
        Domesticated Ecosystems 71
    Key Idea 3.4 Features of the Biosphere and Its Ecosystems 72
        Time 72
        Space 73
        Gradients 74
        Zonations 74
        Ecotones 78
        Habitat 78
        Niche 79
        Ecological Succession 80
    Key Idea 3.5 Dynamics of Ecological Systems or Ecosystems 81
        Homeostasis 82
    Key Idea 3.6 Sequences and Cycles—Life, Energy, and Materials 83
        Nitrogen Cycle—Primarily an Atmospheric Reservoir 83
        Carbon Cycle—Primarily an Atmospheric Reservoir 84
        Sulfur Cycle—Primarily a Soil–Sediment Reservoir 86
        Phosphorus Cycle—Primarily a Soil–Sediment Reservoir 87
        Water Cycle 88
        Energy Flow 90
    Resources and References 92

Section 4 The Physical Sciences 93
    Key Idea 4.1 Mass and Weight 93
    Key Idea 4.2 Force and Motion 94

        Velocity and Acceleration 94
        Force 95
        Momentum 95
        Newton’s Laws of Motion 97
        Natural Forces 98
        Other Common, Everyday Forces 99
        Magnetism 102
    Key Idea 4.3 Energy, Work, Simple Machines, and Other Mechanical Concepts 104
        Energy 104
        Work and Power 106
        Machines 107
        Dynamics of Objects 111
    Key Idea 4.4 Matter: Atoms, Molecules, Solids, Liquids, and Gases 114
        Atomic Structure 115
        States of Matter 118
        The Material World 119
    Key Idea 4.5 Waves, Sound, and Light 124
        Types of Waves 125
        Sound 126
        Light and Other Electromagnetic Waves 130
        Light and Other Electromagnetic Waves as Particles 132
        Optics: The Behavior and Technological Applications of Light 133
        Lenses 135
    Key Idea 4.6 Temperature, Heat, and Thermodynamics 137
    Key Idea 4.7 Electrical Phenomena 140

        Basic Electrical Concepts 140
        Electrical Circuits 144
    Resources and References 148

Section 5 Earth and Space 149
    Key Idea 5.1 The Structure of the Earth and Earth System 149

        Layers of the Earth 150
        Layers of the Atmosphere 152
        Forming Land and Landforms 155
        Earthquakes 157
        Volcanoes 159
        Erosion 161
        Forces of Change 162
    Key Idea 5.2 Earth Features 162
        Continents 162
        Islands 162
        Atolls 163
        Peninsulas and Capes 163
        Plateaus 164
        Canyons 164
        Buttes and Mesas 165
        Till 165
        Out-wash 165
        Moraines 165
        Outwash Plains 166
        Kettle Holes and Lakes 166
        Drumlins 166
        Eskers 166
        Kames 167
        Alluvial Fans 167
        Inselbergs 167
        Playa and Playa Lakes 167
        Sand Dunes 167
        Deflation Hollows 168
        Craters 168
        Oceans 169
        Freshwater Features and Systems 173
    Key Idea 5.3 Earth Materials and their Properties 178
        Rock Cycle 178
        Soils and Soil Profiles 180
        Rocks and Minerals 181
        Natural Resources 183
    Key Idea 5.4 The History of the Earth 184
        Fossils 186
    Key Idea 5.5 Climate and Weather 187
        Earth–Sun Relationships and the Seasons 188
        Radiation and Heat 189
        Humidity, Clouds, Fog, and Precipitation 191
        Pressure, Wind, and Storms 194
        Wind Patterns 197
        Other Weather Features 200
        Weather Patterns and Climate 201
    Key Idea 5.6 Earth, Moon, and Solar System 201
        The Sun as Seen from Earth 201
        The Moon 202
        The Solar System 204
    Resources and References 206
    Index 207


Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com






The Really Useful Elementary Science Book Rating: 4.5 Diposkan Oleh: Unknown

0 comments:

Post a Comment