Buku ini diterbitkan tahun 2004 Oleh Stephen Gorard and Chris Taylor, UK, adalah buku edisi Pertama.
Judul: Combining Methods in Educational and Social Research
Oleh: Stephen Gorard, et al
Penerbit: Stephen Gorard and Chris Taylor, UK
Tahun: 2004
Jumlah Halaman: 207 hal.
Penulis:
Stephen Gorard
Chris Taylor
Lingkup Pembahasan:
Buku ini bertujuan untuk mengatasi kemungkinan, seperti ketidakpuasan dengan keterbatasan
Studi mono-metode tradisional - semua sangat baik dalam cara mereka tetapi tidak bisa untuk mengatasi sepenuhnya pertanyaan penelitian yang paling kompleks - dan dengan perpecahan metodologis dan internecine 'lawan' yang membagi bidang kita.
Buku ini juga mengeksplorasi isu-isu menggabungkan Metode - khususnya yang metode tradisional disebut 'kualitatif' dan 'kuantitatif'.
Daftar Isi:
Preface vii
1 A third methodological movement: challenging the dominance of single methods 1
2 Simple numeric and textual data: querying the divide 13
3 Triangulation and combining methods across studies 42
4 The ‘new’ political arithmetic: a policy case study 58
5 Understanding life histories by varying the scale 78
6 The interplay of scale and type: complex interventions 92
7 The promise of design studies 100
8 What is the current prevalence of combined methods research? 113
9 Theory as a barrier to the combination of research methods 143
10 Prospects for the ‘new’ education and social science researcher 166
References 177
Index 193
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment