Strategic Education Research Partnership (Strategi Kemitraan Penelitian Pendidikan)
Buku ini pertama kali diterbitkan pada tahun 2003 Oleh The National Academies Press, Washington DC
Judul: Strategic Education Research Partnership (Strategi Kemitraan Penelitian Pendidikan)
Oleh: M.S. Donovan, etal
Penerbit: The National Academies Press, Washington DC
Tahun: 2003
Jumlah Halaman: 160 hal.
Pengarang:
-
Lingkup Pembahasan:
The Strategic Education Research Partnership (SERP) dirancang untuk membuat visi menjadi kenyataan. Buku ini memiliki beberapa dimensi yang berbeda. Pertama, SERP adalah a program of “useinspired”
research and development. Ini berarti bahwa masalah praktek akan berada menjadi hal yang paling penting dalam menentukan penelitian dan agendapengembangan; program akan menempatkan sebagai penekanan pada tindak lanjut untuk menghubungkan pengetahuan dan produk seperti pada landasan teori. Kedua, SERP adalah sebuah organisasi, yang dirancang untuk menyediakan infrastruktur untuk membuat koheren, penelitian berkelanjutan, pengembangan, dan implementasi program. Dan ketiga, SERP adalah kemitraan antara masyarakat penelitian dan praktek, dan kalangan masyarakat yang perlu bergabung bersama untuk mendukung penciptaan dan pemeliharaan SERP.
Buku ini terdieri atas 5 bagian. Bagian 1 Tantangan, terdiri atas: Kemampuan SERP, Membantu Hercules: Mengapa Infrastruktur sangat Penting. Bagian 2 Boston Belajar Membaca, Mengajar Reciprocal, Menciptakan Pengajar Kognitif, Pengajar Pengajar Algebra I di Kabupaten Oklahoma Sekolah, Menghubungkan Penelitian dan Praktek dengan Kemudahan, Konsorsium Sekolah Penelitian Chicago, dan Kesimpulan. Bagian 3 Organisasi SERP, terdiri atas Mengembangkan Program a, Menarik Pendanaan dan Dukungan yang Stabil, Struktur Tata Kelola SERP, Struktur Organisasi SERP, dan Ringkasan. Bagian 4 Jaringan SERP: Siapa yang Akan Datang dan Apa yang Akan Mereka Lakukan?, Membuat Jaringan Kemitraan, Siapa yang Akan Datang ?, Apa yang Akan Mereka Lakukan ?, Agenda Ilustrasi untuk Jaringan SERP pada Belajar dan Instruksi, dan Apakah aka nada Perubahan Praktik SERP?.
Bagian 5 Memetakan Aksi Pelatihan terdiri atas Memperoleh Luncuran, dan Mengambil Off.
Daftar Isi
Foreword xiii
Executive Summary 1
The Need for a New Partnership 9
1 The Challenge, 9 SERP Capabilities, 23
Helping Hercules: Why Infrastructure Matters 29
2 Boston Reading Study, 30 Reciprocal Teaching, 33
Creating the Cognitive Tutor, 36
The Cognitive Tutor Algebra I in an Oklahoma School District, 39
Linking Research and Practice with Ease, 42
Consortium on Chicago School Research, 45
Conclusion, 51
3 The SERP Organization 52
Developing a Program, 52
Attracting Stable Funding and Support, 64
The SERP Governance Structure, 69
SERP Organizational Structure, 70
Summary, 78
4 SERP Networks: 79
Who Would Come and What Would They Do?
Creating Network Partnerships, 79
Who Would Come?, 79
What Would They Do?, 85
An Illustrative Agenda for a SERP Network on Learning and Instruction, 86
Would SERP Change Practice?, 105
5 Charting a Course of Action 107
Getting to Launch, 110
Taking Off, 115
References 117
Appendixes
A Federal Investments in Education Research: A Sobering History 121
B SERP Cost Projections: A Scenario for the Proof-of-Concept Period 127
C Biographical Sketches of Committee Members and Staff 138
Berminat?
Email: zanetapm@gmail.com
0 comments:
Post a Comment